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作業前の目地です。ぼろぼろです。隙間から水が溢れて困ってます。 |
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先生「次に、よわぐなった（「劣化した」の意）コンクリートに、膨張抑制効果を持たせる液体をハケで塗るのすー。そして、コテでポリマーセメントを塗るのすぅー。」
一同「ホゥー。」 |
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当日は小雨や、ヒョウが降る非常に寒い日でした。目地詰めの講師は地元建設社長の千田先生（組織の構成員）です。「まんず（「まず」の意）、ブラシで目地さ入っている藻を取るのすー。高圧洗浄機つぅー機械を使うこともあっけど（「あります」の意）。できあがりのいいわりーは（「善し悪しは」の意）この作業で決まるのすー。(「決まる」の意）」とは先生の弁。それを聞く皆さんは、何故か真剣な眼差。なぜなら、皆さんは各集落に帰ると、先生となって地域のみなさんを指導するのでした。 |
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水路から取水している担い手農家の高田さん。特に熱心にお勉強してました。 「結構簡単だなぁ。皆に、ではってもらって（「出ていただいて」の意）、はぁ、水路をなおせっちゃ。（「直せるぞ」の意味）」 |
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この日は、各地域の代表として農家10名、非農家2名の方々が、現地講習を受けました。みなさんで補修したのは60ｍ、要した時間は1時間。今回参加した方々は、地域の先生になって今後活動します。 |
